University of Wisconsin–Madison

Sobre nuestro programa

BIENVENIDOS AL PROGRAMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (SED por sus siglas en inglés)

El programa de maestría en ciencias de la educación y preparación de maestros de la Universidad de Wisconsin ofrece una certificación doble en un área académica y en inglés como segundo idioma. Este programa fue creado para aquellos quienes su pasión por la enseñanza y su compromiso a la diversidad les ha inspirado a transformar la experiencia educativa de otros.

Nuestra secuencia intensiva, la cual incluye clases, experiencias de campo en la comunidad y la escuela y prácticas docentes, demanda un alto nivel de compromiso personal que se extiende a lo largo de dos veranos y un año escolar.

Si usted es un profesional buscando cambiar tu carrera o si está a punto de graduarse y empezar su nueva carrera, nuestro programa puede ayudarle a tomar el siguiente paso.

Beneficios de la enseñanza

  • Los maestros causan un impacto positivo. Los maestros hacen más que enseñar y su impacto se extiende más allá del salón de clase. Un maestro es más que un docente: es un mentor, un confidente y un amigo.

 

  • Hay alta demanda de maestros y seguridad de empleo. Una carrera de maestro es uno de los trabajos a prueba de recesión económica porque aún en tiempos de problemas económicos, nuestras comunidades necesitarán de maestros. Además, se reporta un incremento continuo en la demanda de maestros en los próximos años, de acuerdo a la Secretaría de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos.       U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS).
  • Horario amigable para la familia y la vida personal. Mientras que algunos maestros trabajan durante el verano o dedican tiempo planificando para el siguiente año escolar, otros maestros lo toman como un descanso de su trabajo. Esto les permite cuidar a sus propios hijos, pasar más tiempo con sus familias, buscar otros intereses o aventuras y recargarse para el próximo año escolar.

 

  • Horario amigable para la familia / vida

Mientras que algunos maestros trabajan en otros trabajos durante el verano o pasan parte de la planificación de su descanso para el próximo año escolar, otros maestros lo toman como un descanso de su trabajo. Las vacaciones de verano no solo son un descanso de la instrucción en el aula, sino que también les permite a los maestros cuidar a sus propios hijos, pasar más tiempo con sus familias, buscar otros intereses o aventuras y recargarse para el próximo año escolar.

  • ¡El trabajo es fantástico! A pesar de los desafíos diarios que enfrentan los maestros, varias encuestas realizadas entre maestros indican que la gran mayoría de ellos están satisfechos con su trabajo. Los maestros pueden innovar, inspirar y educar todos los días.

 

El Programa de Educación Secundaria UW-Madison le permite ganar el camino a la enseñanza en solo un ciclo académico:  Verano, Otoño, Primavera, Verano

REQUISITOS PARA INICIAR EL PROGRAMA SED

  • Bachillerato/Bachelor’s Degree

La Escuela de Graduados de la Universidad de Wisconsin requiere una licenciatura o un título de licenciatura comparable para ser admitido en cualquier programa de posgrado. Los títulos universitarios deben haber sido completados antes del inicio de las clases del primer verano del Programa de educación secundaria. Puede enviar su solicitud con los cursos que está tomando y ser aceptado(a).

 

  • GPA (Promedio de calificaciones) de 3.0 o mejor

La Escuela de Graduados de la Universidad de Wisconsin admite estudiantes en base al GPA obtenido en los últimos 60 créditos de la Licenciatura. El mínimo GPA de 60 créditos es 3.0. Sin embargo, el Programa de Educación Secundaria puede solicitar una exención de GPA para un solicitante con factores o experiencias excepcionales. Si su GPA es inferior a 3.0, comuníquese con el Coordinador del Programa de Educación Secundaria.

  • Prerrequisitos Cursos y Experiencias

Se requieren varios cursos en áreas académicas específicas para la admisión al Programa. No se requieren cursos de educación.

También es beneficioso que los solicitantes tengan alguna experiencia trabajando con adolescentes.

  • Fluidez en inglés

    Todos los candidatos deben ser competentes en inglés oral y escrito.

    Puntajes TOEFL: los solicitantes cuyo idioma nativo no sea el inglés o cuya instrucción de pregrado no fue en inglés deben hacer arreglos para que los puntajes del examen de inglés como idioma extranjero (TOEFL) se envíen a UW-Madison. Los solicitantes también pueden solicitar una conversación con el personal de ESL de educación secundaria.

The UW-Madison secondary education master’s program for teachers consists of an intensive sequence of courses that span two summers and an intervening academic year. Throughout the program, students take university courses and engage in fieldwork associated with those courses. In addition to course and fieldwork, students must complete a master’s project in order to receive their degree.

Upon completion of the program, students will have earned a Master of Science in Curriculum & Instruction with certification to teach their specified subject area(s) in high school and/or middle school. (Students taught at this level are typically 10-21 years old, which corresponds to grades 6 through 12). Every graduate will also earn a certification to teach English as a Second Language (ESL) which qualifies them to teach English Language Learners while supporting core academic subject instruction.


For additional information in Spanish, please contact Mariana Castro <mcastro@wisc.edu>

Professor Castro is the lead faculty member of the ESL certification  portion of the program

For information about a specific content area, please contact:

For information about the program in general, please contact Joey Lubasi <lubasi@wisc.edu>